수업 노트
당신의 영어 디자이너가 수업에서 매일 마주치는 질문들에 대한 답. 짧게 읽고, 오늘 바로 써먹을 수 있게 씁니다.
Coaching
틀린 문장, 고쳐주는 게 정말 효과 있을까?
교정 피드백은 기분만 좋은 서비스가 아니라 효과가 검증된 학습 도구입니다. 메타분석이 말하는 교정의 힘과, 좋은 교정의 세 가지 조건.
Adult Learning서른 넘어 시작하면 늦었을까? 결정적 시기의 오해
'언어는 어릴 때 배워야 한다'는 절반만 맞습니다. 67만 명 데이터 연구가 보여준 사실과, 성인 학습자만이 가진 세 가지 무기.
Learning Science미드 천 편을 봐도 말이 안 트이는 이유 — 아웃풋의 과학
듣다 보면 언젠가 트일 것 같지만, 연구는 다르게 말합니다. Swain의 아웃풋 가설과 인출 연습 연구로 보는 '말해야 느는' 이유.
Psychology영어 울렁증은 성격이 아니라 측정 가능한 변수입니다
외국어 불안(FLA)은 40년 가까이 연구된 학술 개념입니다. 울렁증이 실력과 별개로 작동하는 이유, 그리고 낮은 부담의 성공 경험으로 갱신하는 방법.
Mindset"영어 잘하기"는 목표가 아닙니다
학습량을 늘리기 전에 물어야 할 질문: 6개월 뒤, 영어로 정확히 무엇을 하고 싶은가요? 목표를 장면 단위로 쪼개면 공부할 양이 줄어듭니다.
Business영어 회의에서 말문이 막힐 때 쓰는 문장 3개
막히는 건 실력 문제가 아니라 도구 문제입니다. 시간을 벌고, 되묻고, 다시 말하는 — 회의에서 안 무너지게 해주는 회복 문장 세트.
Speaking프리토킹만으로 영어가 늘지 않는 이유
원어민과 매주 즐겁게 대화하는데 왜 1년 전과 같은 문장을 쓰고 있을까요? 편안한 대화가 만드는 '유창함의 착시'와, 거기서 빠져나오는 방법.
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