선생님이 신나 보이면 학생도 더 열심히 합니다 — 열정의 전염

같은 설명도 신나게 하시는 선생님과 덤덤하게 하시는 선생님, 듣는 쪽 반응이 다릅니다.

선생님의 열정이 정말 학생에게 전염되나요?

네. 흥미와 생기 둘 다에 이어집니다.

가르치는 사람의 열정을 분석한 연구가 있습니다. 가르치는 사람의 열정이, 학생의 흥미와 생기(vitality)로 이어진다고 분석했습니다.

(주의 — 상관·실험을 섞은 연구입니다. 「열정만 있으면 다 된다」로 과장하지 않고, 에너지도 전달되는 요소 중 하나로만 참고합니다.)

왜 선생님의 열정이 학생에게 옮겨갈까요?

설명을 듣는 것과, 그 설명에 신이 난 사람을 보는 것은 다른 경험이기 때문입니다.

똑같이 맞는 설명도, 무미건조하게 전달되면 정보로만 남고, 신나게 전달되면 그 열기까지 같이 전해집니다.

그럼 수업에서는 어떻게 쓰나요?

베대표님 반응에 맞춰 에너지를 맞춰갑니다.

• ✗ 혼자 신나서 밀어붙이기 — 반응과 안 맞으면 부담스러움
• ✓ 반응을 보고 에너지를 맞추기 — 같은 흐름에서 함께 신남

열정은 혼자 내는 것이 아니라, 서로 맞춰가는 것입니다.

오늘 해볼 것 하나

오늘 배운 표현 하나를, 일부러 조금 더 신나게 소리 내어 말해 보세요.