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Coaching

남들 앞에서는 잘하는 건 더 잘되고, 못하는 건 더 꼬입니다 — 사회적 촉진

베로니카 · 베프영 수업 노트

이미 익숙한 표현은 누가 보고 있어도 잘 나오는데, 아직 서툰 표현은 사람이 많을수록 더 꼬입니다.

남들 앞에서는 정말 반대로 작동하나요?

네. 숙달 정도에 따라 반대로 작동합니다.

다른 사람이 있을 때 행동이 어떻게 달라지는지 정리한 이론이 있습니다. 이미 잘하는(우세한) 반응은 더 잘 나왔습니다. 아직 익숙하지 않은 반응은 더 안 나왔습니다.

(주의 — 이론 정리 논문입니다. 「사람 앞에서는 무조건 잘된다/안 된다」가 아니라, 얼마나 숙달됐는지에 따라 반대로 작동한다는 방향으로 참고합니다.)

왜 숙달 정도에 따라 반대로 작동할까요?

누가 보고 있다는 느낌이 이미 자동화된 반응은 밀어줍니다. 하지만 아직 불안정한 반응은 더 흔들어버립니다.

익숙한 표현은 긴장이 오히려 힘이 되지만, 서툰 표현은 긴장이 방해가 됩니다.

그럼 수업에서는 어떻게 쓰나요?

아직 어색한 표현은 1:1에서 먼저 연습하고, 익숙해진 다음에 여러 명 앞에서 써보시라고 권합니다.

순서를 바꾸면 같은 긴장이 방해가 아니라 힘으로 작동합니다.

오늘 해볼 것 하나

아직 서툰 표현 하나를, 오늘은 혼자 또는 1:1로만 연습해 보세요.

베프영이 어색한 표현은 1:1에서 먼저 연습하시라고 권하는 이유입니다. 익숙해진 다음에 여러 명 앞에서 써보시면, 같은 긴장이 방해가 아니라 힘으로 작동합니다.
References Zajonc, R. B. (1965). Social facilitation. Science, 149, 269–274. (이론 정리 논문입니다)
자주 묻는 질문
남들 앞에서는 정말 반대로 작동하나요?

다른 사람이 있을 때 행동이 어떻게 달라지는지 정리한 이론에서, 이미 잘하는 반응은 더 잘 나왔습니다. 아직 익숙하지 않은 반응은 더 안 나왔습니다. 이론 정리 논문이라 숙달 정도에 따라 반대로 작동한다는 방향으로 참고합니다.

왜 숙달 정도에 따라 반대로 작동하나요?

누가 보고 있다는 느낌이 이미 자동화된 반응은 밀어주지만, 아직 불안정한 반응은 더 흔들어버리기 때문입니다.

수업에서는 이걸 어떻게 쓰나요?

아직 어색한 표현은 1:1에서 먼저 연습하고, 익숙해진 다음에 여러 명 앞에서 써보시라고 권합니다. 순서를 바꾸면 긴장이 힘으로 작동합니다.

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