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Adult Learning

성인이 넘사벽은 아닙니다 — 적성이 나이를 이깁니다

베로니카 · 베프영 수업 노트

"이 나이에 시작해서 될까요"라는 질문, 나이보다 먼저 봐야 할 게 있습니다.

늦게 시작하면 정말 벽이 있을까요?

나이만으로 갈리지 않습니다. 접근하는 방식이 갈랐습니다.

성인 이민자를 대상으로 한 연구가 있습니다. 결과는 언어를 분석하는 능력이 높은 소수만, 아이들과 비슷한 수준의 문법 판단력에 도달했습니다.

(주의 — 헝가리어 화자 성인 이민자 대상 상관연구입니다. 「적성만 있으면 나이는 상관없다」로 과장하지 말고, 나이 외의 변수가 있다는 방향으로만 참고합니다.)

그럼 그 능력은 타고나야만 있는 건가요?

타고난 부분도 있지만, 접근 방식 자체를 바꿀 수도 있습니다.

언어를 분석적으로 보는 능력이 원래 높은 사람도 있지만, 어떤 식으로 접근하느냐에 따라 같은 재료로도 다르게 흡수하는 정도가 달라집니다.

그럼 진단할 때는 나이 대신 뭘 먼저 보나요?

나이보다 먼저, 지금 어떻게 접근하고 계신지를 봅니다.

나이는 하나의 변수일 뿐, 결정적인 변수는 아닙니다.

오늘 해볼 것 하나

"이 나이에"라는 생각이 들면, 「지금 어떻게 접근하고 있나」로 바꿔 물어보세요.

베프영이 나이보다 "지금 어떻게 접근하시는지"를 먼저 진단하는 이유입니다. 나이는 하나의 변수일 뿐, 결정적인 변수는 아닙니다. 1:1이라 베대표님 나이가 아니라 접근 방식부터 살펴보고 시작합니다.
References DeKeyser, R. M. (2000). The robustness of critical period effects in second language acquisition. Studies in Second Language Acquisition, 22(4), 499–533. (헝가리어 화자 성인 이민자 대상 상관연구입니다)
자주 묻는 질문
늦게 시작하면 정말 벽이 있나요?

나이만으로 갈리지 않습니다. 성인 이민자 연구에서 언어를 분석하는 능력이 높은 소수만 아이들과 비슷한 수준의 문법 판단력에 도달했습니다. 다만 상관연구라 적성만 있으면 나이 상관없다로 과장하지 않습니다.

그 능력은 타고나야만 있는 건가요?

타고난 부분도 있지만 접근 방식 자체를 바꿀 수도 있습니다. 어떤 식으로 접근하느냐에 따라 같은 재료로도 다르게 흡수하는 정도가 달라집니다.

진단할 때는 나이 대신 뭘 먼저 보나요?

나이보다 먼저 지금 어떻게 접근하고 계신지를 봅니다. 나이는 하나의 변수일 뿐 결정적인 변수는 아닙니다.

나이가 아니라 접근 방식부터 살펴보고 시작합니다

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